教育学部 / 教育学科

特別支援教育コース

SPECIAL NEEDS EDUCATION

SCHOOL

小学校教育、保健体育教育、幼児教育の
いずれかのコースに加えて選択可能

特別支援教育コース

インクルーシブ教育の深い知識と実践力を備え、子どもと共感し、
生きる力を育む教員を目指す

共生社会の実現に向け、幼児期から高等学校の段階まで、障がいをはじめさまざまな教育的ニーズのある子ども一人ひとりに応じた適切な教育を行う力を養成。多面的で総合的な子ども理解をはじめ、誰もが学びやすく、分かりやすい授業づくり、さまざまな障がいに対応できる幅広い専門性を身につけます。




POINT

さまざまな教育的ニーズのある子一人ひとりに応じて適切に教育できる力を養成

学びの特徴
  • 特別支援教育の高い専門性を身につける
  • 障がいのある子どもたちの豊かなスポーツライフを実現する
  • 多様な学びの場で活躍する教員を養成する

こんな授業が受けられます

特別支援教育特講（自立活動）4年次

障がいのある児童・生徒に対する「自立活動」の指導に関して、その歴史や教育的意義を理解し、実際の教材作成などを通して、実態把握、指導目標、指導計画、指導内容、指導方法、指導の評価など、それぞれの概要についての理解を深めます。

障害児アセスメント4年次

発達障がい児の指導や支援には知能検査などの客観的手法を用いたアセスメントが必要となります。発達障がい児におけるアセスメントについて学び、活用できるようになることを目的とします。

このゼミに注目！

藤原 彰子 ゼミ

藤原 彰子 ゼミ

「なぜ？」 「どうして？」 小さな疑問の種から始まる、「生きる力」を育む実践力を、仲間とともに磨いていこう。
同じ教室にいる自分以外の人は、どう感じたのだろう、それをどう捉えて、どう行動するのだろう…そんな疑問を、まずは仲間に「きいてみる」・ともに現場に「いってみる」・一緒に「やってみる」ことを大切にしたゼミ活動を行っています。いろんな人との出会いや体験、自分自身のことも含めて、それぞれのしんどさとか 苦しさとか、楽しみとか夢とかを実感しながら、多様性・包摂性を尊重した学習者主体の授業づくり、学級づくりを実現するための教育実践・研究に取り組みます。



教えて!大体大先生

大阪体育大学の学びをマンガも入れて大学の先生がわかりやすく紹介。

教えて大体大先生 大体大先生みたいになりたい！

VOICE－先輩から－

桐原 希実 さん

3年

桐原 希実さん

（埼玉・叡明高等学校出身）

特別支援教育で「誰もが学べる」教室を。
母が介護士として働く姿を見て、福祉や障がいのある人への興味を持ち始めました。もともと子どもが好きだったこともあり、特別支援学校の先生を目指すことに。今は小学校教育・特別支援教育の2コースに所属し、両方の教員免許取得を目指しています。保育、小学校、中学校、高校など、免許を取りたいコースを組み合わせている人はたくさんいますよ。仲間たちと教育実習での体験をシェアし合うことも多くて励みになります。複数コースを取るのは大変なこともありますが、硬式野球部にも所属しながら空きコマで課題を進めるなど工夫して、学業とクラブを両立させています。色々な経験を積んで、将来は教員として、勉強のスピードが追い付かない子も楽しく学べる授業ができるようになりたいです。

※学年は2026年3月現在。



学部・大学院SCHOOL / GRADUATE SCHOOL

▲