教育学部 / 教育学科

小学校教育コース

ELEMENTARY SCHOOL EDUCATION

SCHOOL

小学校教育コース

実践的な指導力を身につけ
子どもの健やかな成長に貢献できる教員を目指す

小学校教員としての専門性を身につけ、健やかな子どもを育てる力を養います。子ども一人ひとりに対して適切な心配りができる教員を目指します。




POINT

保健体育教育に精通し、子どもの可能性を引き出せる小学校教員を養成

学びの特徴
  • 小学校全教科の基礎理論と指導法を学ぶ
  • 運動・スポーツの楽しさを伝え、児童の発育に貢献できる教員へ
  • 特別支援教育の専門知識を身につける

こんな授業が受けられます

教科教育法（体育）2年次

小学校での体育科の授業づくりに焦点を当て、体育科の目標・内容、各運動領域での指導内容・方法などについて基本的な考え方を理解できるように学習。さらに、小学校の各学年や発達段階に応じた具体的な体育の授業づくりを考えます。

教科教育法（社会）2年次

社会科の授業構成、児童の発達段階を踏まえた問いかけや指示、教材開発の方法、ICT活用など幅広く学習。自分が授業を受けた経験と比較しながら、模擬授業で授業イメージを形成し、社会科の指導方法を身につけていきます。

このゼミに注目！

中川 一彦 ゼミ

中川 一彦 ゼミ

子どもの気持ちを大切にし、これからの時代に対応できる教師を目指して。
本ゼミでは、小学校の算数教育を中心に、子どもが「楽しい」「おもしろい」と感じる授業づくりを探究します。家庭学習ノートの効果やプログラミング的思考を育てる教材づくりなど、子どもの学びを支える多様な場のあり方について実践的な研究を行います。教育の本質、奥深さを実感しながら、これからの時代に対応できる教師力を育てます。

VOICE－先輩から－

中川 綾さん

2年

中川 綾さん

（和歌山県立橋本高等学校出身）

得意を活かして、体育が苦手な子でも楽しい授業を。
幼い頃から体を動かすことと、ピアノや吹奏楽などの音楽が好きだったことから「どちらも教えられる仕事がしたい」と思い、小学校の教師を志しました。大学では、体育に強い教師を目指して基礎から専門的に学修。授業ではタグラグビーやアルティメットなど幅広い種目を経験し、模擬授業では、学生同士で児童役をまわして「小学生の目線」で学ぶことで、教える立場への理解を深めています。また、インターンシップでは子どもたちの発想力の豊かさに驚きながら、その成長に関わる喜びを実感しています。体育が苦手な子でも「できた！」と感じられる授業をつくりたいと思っています。音楽と体育、両方の強みを活かして、楽しさの中に学びがある授業づくりを目指しています。

※学年は2026年3月現在。

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