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2026.03.05

センバツ主将懇談会「キャプテントーク」 監修・進行の大阪体育大学・土屋裕睦教授 「可能性の塊の皆さんと素晴らしい時間を共有できた」

 第98回選抜高等学校野球大会(日本高野連、毎日新聞社主催)に出場する32校の主将懇談会「キャプテントーク・センバツ2026」が組み合わせ抽選会前日の3月5日、抽選会場となる毎日新聞大阪本社オーバルホールで行われました。初めてグループディスカッション方式で実施され、テーマは「高校野球で身につけた心・技・体」。監修・ファシリテーター(進行役)を、スポーツメンタルトレーニング上級指導士として長年、プロスポーツチームや日本代表チームで心理支援を担当している大阪体育大学スポーツ科学部の土屋裕睦(ひろのぶ)教授(スポーツ心理学)が務めました。
 <キャプテントークの映像はこちら>

キャプテントークで主将に語りかける、監修の大阪体育大学・土屋裕睦教授(左)
【大阪体育大学】

キャプテントークで主将に語りかける、監修の大阪体育大学・土屋裕睦教授(左)



大阪体育大学はスポーツSDGsを推進しています

主将懇談会は春だけ。友情をはぐくむ貴重な機会


 キャプテントークは1996年に始まりました。前年の1995年は阪神・淡路大震災直後の大会開催となり、PL学園・福留孝介主将(元阪神)ら出場校の主将が主催者から大震災の被災状況などについて説明を受け、震災下の大会でプレーすることの意義を学びました。主将が一堂に会した懇談は春だけで、友情を育む貴重な機会となっています。
 前回までのキャプテントークは全主将が同じテーブルに集い、司会者から「主将としての心がけ」や「休日の過ごし方」などを聞かれて答えていくというスタイルでした。今回は初めて4人1組で8つのテーブルに分かれて、主将が活発な議論、意見交換を展開しました。

抽選会場で行われたキャプテントーク 【大阪体育大学】

抽選会場で行われたキャプテントーク

土屋教授は日本代表のメンタルサポート、NO!スポハラに尽力


 土屋教授は、公認心理師として大阪体育大学学生相談室でスポーツカウンセラーを担当。パリ2024オリンピックではウェルフェアオフィサーとして、日本選手団に帯同し、誹謗・中傷対策や実力発揮支援に携わりました。野球でも、NPBのプロチームでメンタルトレーニングを担当しています。文部科学省「スポーツ指導者の資質能力向上のための有識者会議」(タスクフォース)委員、NO!スポハラ実行委員などを歴任。日本スポーツ協会コーチトレーナーとして公認コーチ育成にも尽力しています。昨年9月、日本スポーツ心理学会会長に就任しました。
 パリ五輪日本選手団副団長で親交が深く、センバツ21世紀枠特別選考委員も務めている谷本歩実さんからの紹介が縁で、土屋教授の監修が決まったといいます。
 また、大阪体育大学大学院の土屋研究室に所属する博士後期課程1年の髙石菜摘(なつ)さん、大学院で土屋教授から学んだ大阪産業大学スポーツ健康学部スポーツ健康学科助手の山中恕(ゆき)さん、大阪体育大学学生相談室・スポーツカウンセリングルームの澁谷愛佳(しぶたに・あいか)さんがサポート役を務めました。

土屋研究室の大学院生らが各班のディスカッションでサポート役を務めた 【大阪体育大学】

土屋研究室の大学院生らが各班のディスカッションでサポート役を務めた


サポート役を務めた、左から髙石菜摘(なつ)さん、山中恕(ゆき)さん、澁谷愛佳(しぶたに・あいか)さん 【大阪体育大学】

サポート役を務めた、左から髙石菜摘(なつ)さん、山中恕(ゆき)さん、澁谷愛佳(しぶたに・あいか)さん

各班でディスカッション、主将が付せんに「心技体」を書き込む


 キャプテントークは毎日放送の大村浩士アナウンサーが司会を務め、スタート。土屋教授がテーマを発表し、「ぜひいろいろなアイデアを出してください」とあいさつしました。
 まず、場の雰囲気を和らげる導入のアイスブレイクとして、班の中で4人が自己紹介した後、札を引いて進行役、時計係、書紀係、発表係を決めました。続いて、30分間の討議タイムへ。4人は互いに意見を出したり質問を出し合ったりしながら、自分が思う「心・技・体」を各自のカラーの付せんに書き、テーブルに置かれた模造紙の「心・技・体」の枠に、どんどん貼り付けていきました。土屋教授と大村アナウンサーはそれぞれのテーブルを回り、なぜ、付せんにその言葉を書いたのかなどをインタビューしました。
 その後、発表係以外の3人は他の班のテーブルに向かい、面白いと思った付せんやどんな意見が出たのかなどを質問。残った発表係は自分の班の意見を他班から来た主将に説明しました。
 3人が元のテーブルに戻ると、4人は別の班から聞いたことも踏まえて「センバツ大会への抱負、意気込み」を話し合い、模造紙の中央に書き込んでいきました。

司会の毎日放送・大村浩士アナウンサー(右) 【大阪体育大学】

司会の毎日放送・大村浩士アナウンサー(右)

各班で最初に自己紹介 【大阪体育大学】

各班で最初に自己紹介

札を引いて役割を決める 【大阪体育大学】

札を引いて役割を決める


付せんに「高校野球で身につけた心技体」を書く 【大阪体育大学】

付せんに「高校野球で身につけた心技体」を書く

模造紙の「心」「技」「体」の欄に貼り付ける 【大阪体育大学】

模造紙の「心」「技」「体」の欄に貼り付ける


紙を折ったネームプレートに氏名、その裏にチームのセールスポイント 【大阪体育大学】

紙を折ったネームプレートに氏名、その裏にチームのセールスポイント

土屋教授と大村アナが各班を回る 【大阪体育大学】

土屋教授と大村アナが各班を回る

主将にインタビュー 【大阪体育大学】

主将にインタビュー


多数の報道陣がディスカッションの模様を取材 【大阪体育大学】

多数の報道陣がディスカッションの模様を取材

討議タイムが終わると、3人が他の班に移動 【大阪体育大学】

討議タイムが終わると、3人が他の班に移動

残った発表係は自分の班で出た意見を説明 【大阪体育大学】

残った発表係は自分の班で出た意見を説明

各班が「心技体」を発表。1人ずつ抱負を語る


 最後は各班からの発表タイム。1班ずつホワイトボードに付せんでいっぱいになった模造紙を張り、発表係が「心」「技」「体」ごとに発表しました。「心は、『徳を積む』を書いた。ごみ拾いや道具をそろえることは大切で、いい案が出た」(北照・手代森煌斗主将)、「技は、低反発バットで点が取れないので、『堅い守備』」(崇徳・新村瑠聖主将)など様々な報告があり、班の全員が大会に向けた抱負を語りました。最後に土屋教授が「今日のディスカッションで出た意見をぜひ、自分の学校に持ち帰ってください。大会中、スコアボードに掲げられる(日本高野連の)旗のFには、今日の体験と結びつくフェアプレー、フレンドシップ、ファイティングスピリットの意味が込められています。それも持ち帰ってほしい」と呼びかけて終了しました。

付せんでいっぱいの模造紙をホワイトボードに貼り、発表係が班の意見を説明 【大阪体育大学】

付せんでいっぱいの模造紙をホワイトボードに貼り、発表係が班の意見を説明


発表の仕方は様々。ある班は「心」を細分化し、「メンタル」は自分を信じる力、集中力、「観察」は気付き、周りを見る力。「技」は「守備」で守備力、送球の精度、「考え」で野球IQ、考える力。真ん中の「抱負」は全員が「日本一」 【大阪体育大学】

発表の仕方は様々。ある班は「心」を細分化し、「メンタル」は自分を信じる力、集中力、「観察」は気付き、周りを見る力。「技」は「守備」で守備力、送球の精度、「考え」で野球IQ、考える力。真ん中の「抱負」は全員が「日本一」

土屋教授「可能性の塊の皆さんといい時間を共有できた」


 キャプテントークを終えた阿南光の佐藤柊平主将は「自分は、心は礼儀、技は相手を思いやる送球、体は筋力・持久力と書きました。自分は人見知りの方だが、みんなが話しかけてくれてたくさんしゃべることができ、仲良くなれました」、高川学園の衛藤諒大主将は「他のチームがやっている練習やチームで大切にしている言葉を聞けて勉強になりました。自分のチームに共有したい」と感想を話しました。

 土屋教授は「主将の皆さんは未来に向かっての可能性の塊でした。とても素晴らしい時間を共有できました。上から単に『やれ』と言われた練習では、心技体について言葉にできないと思いますが、皆さんは自分の中でそしゃくし、体験として語っていました。指導者の方が昔のようなトップダウンではなく、選手の主体性を大切にした指導をされていることが大きいのではと思いました」と感想を話していました。

<土屋教授プロフィール>

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